PUSCH – Praxis und Schule 

PUSCH ist ein durch das Land Hessen und den Europäischen Sozialfonds gefördertes Projekt an weiterführenden Schulen. Als Bildungsträger führt die KUBI gGmbH das PUSCH-Angebot inzwischen an vier Standorten durch:

  • Georg-August-Zinn-Schule Frankfurt
  • Erich-Kästner-Schule Maintal
  • IGS Kelsterbach
  • Friedrich-Ebert-Schule Schwalbach

PUSCH richtet sich an Jugendliche:

  • die motiviert sind, ihre Leistungen zu verbessern
  • deren erfolgreicher Schulabschluss gefährdet ist
  • die gerne in einem Betrieb arbeiten wollen
  • die sich beruflich orientieren wollen
  • aus Intensiv-Klassen

Ziel ist es, den Jugendlichen durch berufsqualifizierende Maßnahmen und kompetenzorientierten allgemeinbildenden sowie fachpraktischen Unterricht bei der Erlangung der Ausbildungsreife und des Hauptschulabschlusses zu unterstützen. Mit Hilfe der sozialpädagogischen Betreuung sollen die individuellen Potenziale der Jugendlichen sowie ihre sozialen Kompetenzen gefördert werden.

Pädagogische Fachkräfte führen in Zusammenarbeit mit den Klassenleitungen sozialpädagogische Aktivitäten und Projekte durch mit der Lerngruppe durch. Weiter erhalten die Jugendlichen sozialpädagogische Beratung, bis hin zu individuellem Coaching. Im Projekt sorgt ein hoher Praxisanteil für die Interessensbildung in beruflicher Hinsicht und dem Ausprobieren der eigenen Kompetenzen und Fähigkeiten. Auch gemeinsame Gespräche mit Eltern dienen der Unterstützung der Jugendlichen bei der Wahl ihres Ausbildungsberufes und bei ihrer Lebensplanung.

Schulen und Standorte 

Georg-August-Zinn-Schule

 Frankfurt/M. – Integrierte Gesamtschule

Schuljahr 2025

Kreativität als Empowerment

Ein besonderes Highlight war das kreative Bemalen von Jute-Beuteln im WPU-PUSCH. Die Schüler:innen arbeiteten mit Schablonen und Acrylfarben, um ihre Beutel individuell und kreativ zu gestalten.

Unser PUSCH-Projekt führen wir an der Georg-August-Zinn-Schule nun bereits im dritten Jahr durch. Die 14 Lernenden der 9. Klasse werden von Herrn Cicek betreut, während die 12 Schüler:innen der 8. Klasse von Frau Grelnet und Herrn Ashouri als PUSCH-Coaches unterstützt werden. In diesem Rahmen erhalten die Teilnehmenden umfassende Unterstützung: in den Hauptfächern sowie im Kurs WPU PUSCH, bei der Praktikumssuche und der Praktikumsbetreuung.

Sommer 2025

Abschluss PUSCH

Der Besuch war für unsere 9. PUSCH-Klasse eine bewegende Erfahrung. Die Schüler:innen setzten sich intensiv mit der Geschichte des Ortes auseinander, an dem während der Zeit des Nationalsozialismus‘ vor allem Kinder und Jugendliche mit Behinderungen ermordet wurden. Besonders berührend waren die persönlichen Berichte und historischen Dokumente, die das Ausmaß dieser Verbrechen verdeutlichten. Der Besuch regte zum Nachdenken an und förderte das Bewusstsein für Verantwortung, Menschlichkeit und Erinnerungskultur.

Schuljahr 2024/25

Besuch der Euthanasie-Gedenkstätte Kalmenhof

Der Besuch war für unsere 9. PUSCH-Klasse eine bewegende Erfahrung. Die Schüler:innen setzten sich intensiv mit der Geschichte des Ortes auseinander, an dem während der Zeit des Nationalsozialismus‘ vor allem Kinder und Jugendliche mit Behinderungen ermordet wurden. Besonders berührend waren die persönlichen Berichte und historischen Dokumente, die das Ausmaß dieser Verbrechen verdeutlichten. Der Besuch regte zum Nachdenken an und förderte das Bewusstsein für Verantwortung, Menschlichkeit und Erinnerungskultur.

Schuljahr 2024

Exkursion Demokratieverständnis

Am 16.12.2024 besuchte die 9. PUSCH-Klasse der Georg-August-Zinn-Schule im Rahmen des GL-Unterrichts zum Thema Demokratieverständnis die Paulskirche in Frankfurt. Dieser bedeutende Lernort, an dem 1848 die erste deutsche Nationalversammlung tagte, gilt als Symbol der deutschen Demokratie. Die Schüler:innen besuchten eine Ausstellung und nahmen an einer informativen Führung teil: sie konnten die deutsche Demokratie-Geschichte hautnah und lebendig erleben.

Der Ausflug, der mit einem Besuch des Weihnachtsmarktes endete, war für die Schüler:innen der PUSCH-Klasse ein besonderes Erlebnis und konnte das Bewusstsein für Demokratie nachhaltig schärfen.

Friedrich-Ebert-Schule

Schwalbach – Integrierte Gesamtschule

Schuljahr 2026

Neuer PUSCH-Kurs im Jahrgang 8

Im neuen Schuljahr 2025/26 startete zum zweiten Mal überhaupt das PUSCH-Projekt im Jahrgang 8 der Friedrich-Ebert-Schule. Es nehmen in diesem Schuljahr 12 Schülerinnen und Schüler teil. Im WPU-Kurs PUSCH haben sich mit Unterstützung der Lehrkraft und des PUSCH-Coaches die Schülerinnen und Schüler inzwischen gut kennengelernt. Übungen und Aufgaben zur Gruppendynamik haben dabei geholfen, dass Berührungsängste abgebaut wurden und eine vertrauensvolle und produktive Arbeitsatmosphäre entstand.

Schuljahr 2026

Kochprojekt im Jahrgang 8

Die Schülerinnen und Schüler im WPU-Kurs PUSCH setzen aktuell ein Kochprojekt um. Dabei werden nicht nur leckere Gerichte gezaubert und neue Rezepte ausprobieren. Es werden auch wichtige Kompetenzen wie Eigenverantwortung, planvolles und zielgerichtetes Vorgehen und Teamwork eingeübt. Ganz nebenbei erfahren die Schülerinnen und Schüler auch eine praxisnahe Vorbereitung auf die, im nächsten Jahr anstehenden, Projektprüfungen. Unterstützung bekommen die Schülerinnen und Schüler dabei von der PUSCH-Lehrkraft und dem PUSCH-Coach.

Schuljahr 2025/26

PUSCH-Klasse in der EKS-Maintal

Im aktuellen Schuljahr 2025/26 besuchen 4 Schülerinnen und 12 Schüler die PUSCH-Klasse im Jahrgang 9 in der Erich-Kästner-Schule Maintal. Alle Plätze sind damit besetzt. Mit Unterstützung der PUSCH-Lehrkraft und des PUSCH-Coaches hat sich die Gruppe gut gefunden und ist inzwischen erfolgreich in die Praktikumsphase gestartet.

Schuljahr 2025

Picknick für Teamgeist

Kurz vor den Sommerferien 2025 ist die PUSCH-Klasse der Jahrgangsstufe 8 an der Friedrich-Ebert-Schule Schwalbach (Main-Taunus-Kreis) gemeinsam picknicken gegangen.
Wichtig bei diesem Projekt: Geplant haben den Ausflug die Schüler:innen eigenverantwortlich. Als Ort ausgewählt wurde von ihnen ein wunderschöner Park in Schwalbach am Taunus.
Wir nutzten die Chance, um abzuschalten und als Klasse die Klassengemeinschaft zu stärken. Und was verbindet besser als Essen? Richtig, noch mehr Essen. Somit verbrachten wir den Tag schön mit reichlich Essen und guter Sommerlaune.

Schuljahr 2024/25

Ergebnisbericht zum PUSCH-Projekt 

Im Jahr 2024/25 wurde das PUSCH-Projekt zum ersten Mal an der Friedrich-Ebert-Schule umgesetzt. Dabei wurde in Jahrgang 8 der WPU/PUSCH-Kurs Berufsorientierung gebildet. Die Schüler:innen wurden vom PUSCH-Coach im Unterricht begleitet und unterstützt.

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In Jahrgang 9 wurde eine PUSCH-Klasse gebildet. Die Schüler:innen kamen aus allen Klassen des bisherigen 8.Jahrgang. Die Klasse von 16 Schüler:innen wurde in ihrem Abschlussjahr im Unterricht von der PUSCH-Lehrkraft und dem PUSCH-Coach unterstützt. Dabei arbeiteten sie an zwei Praktikumstagen im Jahr in zum Teil mehreren Betrieben. Bewerbungsprozesse, Übergang zu weiterführenden Schulen  wurden vom PUSCH-Coach begleitet und sozialpädagogische Angebote von den Schüler:innen wahrgenommen.

9 der 16 Schüler:innen erreichte den Hauptschulabschluss. 3 Schüler:innen begannen nach dem Schulabschluss eine Ausbildung. Alle Schüler:innen, mit und ohne Schulabschluss wurden in weiterführende Maßnahmen oder Schulen untergebracht.

Zwischenstand 2024/25

Zu Beginn des Schuljahres 2024/25 ist an der Friedrich-Ebert-Schule in Schwalbach das PUSCH-Projekt gestartet. Seit gut einem halben Jahr arbeiten die PUSCH-Coaches jeweils in Jahrgang 8 und 9 mit den Schülerinnen und Schülern im Rahmen des Projektes zusammen. Neben der individuellen Unterstützung im Unterricht ermöglicht das Projekt, sozialpädagogisch sowie bei der Berufsorientierung tatkräftig zu unterstützen. Das Projekt wird gut von den Schülerinnen und Schülern angenommen. Die Zusammenarbeit mit den Lehrkräften verläuft ebenfalls sehr konstruktiv. Dadurch profitieren insbesondere die Schülerinnen und Schüler innerhalb des PUSCH-Projekts von dessen Umsetzung.

Erich-Kästner-Schule

Maintal – Integrierte Gesamtschule

Schuljahr 2025/26

PUSCH-Klasse in der EKS-Maintal

Im aktuellen Schuljahr 2025/26 besuchen 4 Schülerinnen und 12 Schüler die PUSCH-Klasse im Jahrgang 9 in der Erich-Kästner-Schule Maintal. Alle Plätze sind damit besetzt. Mit Unterstützung der PUSCH-Lehrkraft und des PUSCH-Coaches hat sich die Gruppe gut gefunden und ist inzwischen erfolgreich in die Praktikumsphase gestartet.

Sommer 2025

Spannende Abschlussfahrt nach Berlin

Im Mai 2025 unternahm die PUSCH-Klasse der Erich-Kästner-Schule Maintal eine 4-tägige Klassenfahrt nach Berlin. Die gemeinsame Reise war für die Schüler:innen zugleich eine Abschlussfahrt, da ihre Schullaufbahn an regulären Schulen nun endet.

Die Abschlussfahrt wurde jahrgangsübergreifend durchgeführt, d.h. die Schüler:innen der PUSCH-Klasse waren auch mit ihren ehemaligen Kamerad:innen aus ihren Ursprungsklassen zusammen.

In Berlin standen sowohl Bildungsangebote als auch ausreichende Zeiträume zur individuellen Gestaltung auf dem Programm. So wurde u.a. neben dem obligatorischen Stadtrundgang auch das ehemalige Stasi-Gefängnis Hohenschönhausen besucht.

Durch die intensive Betreuung durch die Lehrkräfte und den PUSCH-Coach konnte ein Großteil der neun Schüler:innen einen Hauptschulabschluss erreichen. Acht Schüler:innen haben einen qualifizierten Hauptschulabschluss erreicht.

Schüler:innen, die keinen Abschluss erreichten oder keine Ausbildungsplätze fanden, konnten in Folgemaßnahmen wie z.B. BÜA (Berufsfachschule zum Übergang in die Ausbildung), zweijähriger Berufsfachschule oder in Maßnahmen zur Berufsorientierung und Qualifizierung vermittelt werden. Schüler:innen, die noch nicht das zehnte Schulbesuchsjahr abgeschlossen haben, wurden entsprechen ihrer Leistung an weiterführende Schulen angemeldet. Kooperierende Schulen sind für die Fachrichtungen Technik, Wirtschaft und Gesundheit die Eugen-Kaiser-Schule in Hanau, sowie die Ludwig-Geißler-Schule Hanau für die Fachrichtungen Holztechnik, Elektrotechnik, Metalltechnik.

Schuljahr 2024/2025

PUSCH-Abschluss 

Das Schuljahr 2024/2025 endete für die PUSCH-Klasse der Erich-Kästner-Schule Maintal mit einer feierlichen Zeugnisübergabe und damit insgesamt mit einem erfolgreichen Schuljahr. Von 16 teilnehmenden Schüler:innen erhielten 11 ein Hauptschulzeugnis, davon 7 ein qualifiziertes und zwei Schüler:innen erhielten ein Abgangszeugnis. Nur drei Schüler:innen waren im Laufe des Jahres aus der PUSCH-Maßnahme ausgetreten.

Schuljahr 2024/2025

Projekt Pizzabrötchen

Das neue PUSCH-Jahr ist an der Erich-Kästner-Schule in Maintal erfolgreich gestartet. Im Rahmen des PUSCH-Projektes haben die Schüler:innen in verschiedenen Projekten fernab des klassischen Unterrichts ihre praktischen Fähigkeiten unter Beweis stellen können. Zu diesen Projekten gehörten u.a. das Kochen und Zubereiten von Speisen.

So durften die Schüler:innen der PUSCH-Klasse sowohl den Tag der offenen Tür kulinarisch bereichern als auch das Catering für eine Schulleitungskonferenz übernehmen.

Die Schüler:innen waren enorm engagiert bei der Sache und freuten sich über das ihnen entgegen gebrachte Vertrauen.

Schuljahr 2023/24

Teambuilding-Maßnahme

Im Oktober 2023 unternahm die Pusch-Klasse der Erich-Kästner-Schule Maintal eine 3-tägige Klassenfahrt nach Büdingen in die dortige Jugendherberge. Ziel der Klassenfahrt war es, die Klassengemeinschaft der neu zusammengestellten Klasse zu stärken bzw. die Grundlagen für ein erfolgreiches Abschneiden der Klasse zu legen. Da die SuS aus unterschiedlichen Klassen der Jahrgangsstufe 8 kamen, war das Miteinander noch keine gewohnte Praxis, so dass im Rahmen der Klassenfahrt das gegenseitige Kennenlernen und Festlegen von gemeinsamen Regeln und Zielen im Vordergrund stand.

Durch verschiedenste Aufgaben in Groß- und Kleingruppen, durch eine Stadtrallye sowie durch gemeinsame Abendprogramme konnte das Ziel des Kennenlernens sowie des Erarbeitens einer gemeinsamen Zielsetzung erreicht werden.

IGS Kelsterbach

Integrierte Gesamtschule

Schuljahr 2025

Exkursion PUSCH-Klasse

Die PUSCH 8 ist in diesem Schuljahr gestartet und die Schüler:innen wurden intensiv im Unterricht und bei der Berufsorientierung unterstützt. Ein besonderes Highlight war der Besuch des Caritaszentrums Kelsterbach, bei dem die Schüler:innen das Café Lieblingsstück von der Caritas erkunden konnten und viel über die Angebote der Caritas, vor allem der Quartiersarbeit (Stadteilzentrum Mandelhain), erfahren haben. Im kommenden Schuljahr werden 7 Schüler:innen aus der PUSCH 8 in die PUSCH 9 wechseln.

Schuljahr 2024/25

Projekttag

Der PUSCH-Jahrgang 8 an der IGS startete am Anfang des Schuljahres 2024/2025 mit 18 Schüler:innen.

Ein besonderer Tag, war der Projekttag an der Karl-Krolopper-Schule (KKS) in Kelsterbach. Ein Großteil unserer Schüler:innen kannte die Klasse der KKS schon durch das berufsorientierte Projekt Hamet. Am Projekttag besuchten wir die KKS und haben gemeinsam mit der Klasse der KKS gekocht, Servietten gefaltet, Sport gemacht und am Ende haben alle gemeinsam gegessen. Ein sehr gelungener, aktiver Tag, der die Gemeinschaft der PUSCH-Klasse gestärkt hat.

Schuljahr 2023/24

Kreativität in Darstellendem Spiel

Im Schuljahr 2023/2024 waren 16 Schüler:innen in der PUSCH-Klasse an der IGS Kelsterbach. Diese Gruppe wurde auf ihrem Weg zum qualifizierten Hauptschulabschluss umfassend begleitet. Durch verschiedene Lerncamps und Projekte erhielten die Schülerinnen und Schüler eine intensive Vorbereitung.

Ein besonderer Höhepunkt war das Stuhlprojekt im Rahmen des Faches Darstellendes Spiel, das bei den Jugendlichen großen Zuspruch fand und ihr Interesse an kreativen Ausdrucksformen förderte. Nachhaltigkeit und Kreativität waren zentrale Merkmale des Projekts, und die Schüler:innen erhielten dabei wertvolle Unterstützung von Lehrkräften und PUSCH-Coaches.

Ein weiteres wichtiges Event war das Abschiedstreffen mit Grillen und anschließendem Minigolfspiel. Diese gemeinsamen Erlebnisse stärkten nicht nur den Zusammenhalt, sondern schufen positive Erinnerungen für alle Beteiligten.

Das PUSCH-Schuljahr in der IGS Kelsterbach endete am 4. Juli mit einer Abschlussveranstaltung, bei der die Zeugnisse an Schüler:innen und Eltern ausgegeben wurden. Von den Teilnehmenden erreichten 14 Schülerinnen und Schüler einen Hauptschulabschluss und davon 12 den qualifizierenden Abschluss.

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Ansprechpartner

Sebastian Klinke

Tel.: 069 87 00 258-16
E-Mail: klinke@kubi.info

Standort:

KUBI-Geschäftsstelle, 5. OG, Hanauer Landstr. 182A, 60314 Frankfurt am Main

Erreichbarkeit:

Mo. – Fr. 9:00 bis 15:00 Uhr,
sowie nach Vereinbarung.